Leergang Bestuurder van de toekomst

Doel van deze opleiding

De leergang Bestuurder van de toekomst wordt begeleid door een hoofdtrainer en verschillende gastdocenten en co-trainers.

• We hanteren werkvormen die het leren met hoofd (cognitie/kennis), hart (emotie/gevoel) en handen (ervaring/doen) stimuleren.
• We werken met casuïstiek uit corporatiesector.
• Door een groepsgrootte van maximaal 10 deelnemers, is er ruim en tijd voor persoonlijke verdieping.
• Elke module heeft hetzelfde patroon:
• Kennismaking met de verschillende aspecten van de functie en het werkveld en persoonlijke reflectie op de vraag: wat vraagt dit van mij? Kan en wil ik deze rol vervullen? Wat heb ik daarvoor nog te ontwikkelen? We eindigen elke module met het formuleren van praktische opdrachten en actiepunten voor de tussenliggende periode.

Intakeformulier
Bij de inschrijvingsbevestiging ontvang je een intakeformulier. Deze vul je in en stuur je binnen 1 week na inschrijving naar de hoofdtrainer.

Intakegesprek
De leergang start met een persoonlijke intake, waarbij je kennismaakt met de trainer. We nemen daarin de tijd om jouw startsituatie in beeld te krijgen. We bepalen daarin samen jouw leerdoelen en je ontvangt de eerste voorbereidingsopdracht. 
Plannen intakegesprek: Nadat je je hebt ingeschreven voor de leergang, neemt een medewerker van de planning contact met je op om jouw intakegesprek te plannen op één van de twee geplande intake-dagen. Het gesprek duurt 1,5 uur.

Opdrachten tussen de modules
Tussen de modules werk je aan concrete praktijkopdrachten. Het interviewen van je sponsor-bestuurder, het lezen van artikelen, het maken van een filmpje of presentatie. De verwachtte tijd hiervoor is 4 uur per module.

Individuele coaching
Tussen module 2 en 3 voer je met de met de trainer een individueel coachingsgesprek. Daarin kijken we waar je op dat moment staat t.a.v. de rol van bestuurder en je oorspronkelijke leerdoelen. Wat spreekt je tot nu toe aan? Wat niet? Wat heb je nodig om te verdiepen? 
Plannen coachingsgesprek: Nadat je je hebt ingeschreven voor de leergang, neemt een medewerker van de planning contact met je op om jouw coachgesprek te plannen op één van de twee geplande coach-dagen. Het gesprek duurt 1,5 uur.

Modules
De inhoudelijke modules beslaan 5 aaneengesloten dagdelen (ochtend, middag, avond, ochtend, middag) en hebben een grote mate van afwisseling in werkvormen. Je krijgt input vanuit theorie en praktijk, we behandelen de tussenliggende opdrachten, je reflecteert daarop in kleine groepjes, je wordt geïnspireerd door gastsprekers uit de sector, je ervaart vanuit fysieke werkvormen (o.a. de Aikido) hoe je jouw energie kan ‘managen’ en je voert gesprekken met een acteur om daarin te kunnen experimenteren met verschillende gesprekstechnieken. Dit alles vanuit het drieluik: hoofd – hart – handen.

Programma

Module 1: De bestuurder in het krachtenveld

• De rollen van de bestuurder, de verschillende stakeholders en de interne en externe samenwerkingsrelaties
• Stakeholdermanagement
• Dilemma’s en uitdagingen die het krachtenveld met zich meebrengen

Module 2: De bestuurder als leider

• Het proces van missie- en visievorming, strategie en executie
• Omgaan met obstakels in dat proces
• Rol van bestuurder versus de rol van manager: leiderschap en competenties
• Creatievermogen en storytelling
• Leidinggeven in een continu veranderend krachtenveld.
• Het voeren van lastige gesprekken.

Module 3: De bestuurder en het kompas – persoonlijke verdieping

• Integriteit: vraagstukken, dilemma's en praktijkvoorbeelden.
• Jouw talenten en belemmeringen op het gebied van leiderschap.
• Persoonlijke verdieping op voorkomende thema’s die horen bij de rol van bestuurder. Zoals het thema “Zelfzorg”: omgaan met eenzaamheid, het glazen huis waarin je als bestuurder leeft.
• Intervisie: leren coachen op casuïstiek uit de praktijk en toepassen van specifieke intervisiemethodieken daarbij.

Module 4: De bestuurder en het besluit

• Jouw visie op leiderschap?
• De kern van jouw persoonlijk leiderschap? Wat heb je te bieden, wat zijn jouw belangrijkste kwaliteiten daarin?
• De belangrijkste veranderingen t.o.v. de start van de leergang: de belangrijkste inzichten, de belangrijkste aanwinsten qua kennis en vaardigheden
• Jouw persoonlijk ondernemingsplan voor de nabije toekomst
• Als groep voer je een voorbereide opdracht uit onder de noemer “Open Space”
• Je verdiept nog eenmaal jouw leiderschap a.d.h.v. onderwerpen die de groep zelf uitkiest
• De kracht van rituelen: afsluiting van de leergang